PELATIHAN LITERASI KEWIRAUSAHAAN DIGITAL BAGI GURU SMK UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN BERWIRAUSAHA LULUSAN

Abstract

Perkembangan ekonomi digital menuntut pendidikan vokasi untuk menyiapkan lulusan yang tidak hanya memiliki keterampilan teknis, tetapi juga kompetensi kewirausahaan berbasis digital. Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki peran strategis dalam mengintegrasikan kewirausahaan digital ke dalam pembelajaran, namun keterbatasan literasi kewirausahaan digital masih menjadi tantangan utama. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kewirausahaan digital guru SMK Negeri 7 Pangkep sebagai upaya menyiapkan lulusan SMK yang siap berwirausaha di era digital. Metode pengabdian menggunakan pendekatan partisipatif berbasis participatory action learning yang dilaksanakan melalui tahapan analisis kebutuhan, workshop literasi kewirausahaan digital, praktik dan pendampingan penyusunan perangkat pembelajaran berbasis proyek, serta evaluasi. Subjek pengabdian adalah guru SMK Negeri 7 Pangkep yang terlibat dalam pembelajaran kewirausahaan. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test, kuesioner, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan literasi kewirausahaan digital guru pada seluruh indikator, terutama pada kemampuan merancang pembelajaran kewirausahaan berbasis proyek digital. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan luaran berupa modul ajar, perangkat pembelajaran, dan rancangan proyek usaha digital yang relevan dengan Kurikulum Merdeka. Kegiatan pengabdian ini dapat disimpulkan efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dan berkontribusi pada penguatan pembelajaran kewirausahaan digital di SMK.